Skola och näringsliv..
 

Skola och näringsliv

Det finns inga verksamheter som berör medborgaren mer än skolan. Det är en stor landsomfattande verksamhet som många är beroende av. Det småskaliga näringslivet är beroende av att skolan utbildar ungdomar som passar för arbete i mindre företag. Vi behöver fler som startar egna verksamheter. Det sker inte i tillräcklig omfattning idag. Skolan är hårt ansträngd så projekt som kopplar skolan till näringslivet eller näringslivet till skolan drivs bäst av nya oberoende resurser utanför skolan.

• Intervjuer lärare
• Intervjuer företagare
• Bilda UC-grupper
• UC-konsulter dokumenterar utvecklingsplan

Att hitta företagare som vill bli intervjuade underlättas av att någon lokalt känd person eller lokalt känt företag ringer och bokar.

UC-grupperna består av fyra lärare (från olika lärarlag) och fyra företagare. Företagarna och lärarna detar som individer med sina egna kunskaper och inte som representanter för skolan eller företaget. Två UC-konsulter sköter dokumentationen och driver processen i UC.

Åtta möten á två timmar genomförs och mötesplatsen sker på de åtta deltagarnas respektive arbetsplats. Gott om tid används till att berätta om det egna arbetet, det gäller både lärare och företagare. Skolledningen har egen UC-grupp eller deltar i annan form. Den utvecklingsplan som kommer fram och som stödjer lokal tillväxt ger konsekvenser både för skolan och näringslivet. Skolan är den stora aktören så en samlad syn och iniativ bör komma från skolan med utvecklingsdokumentet som utgångspunkt.

Alla lösningar blir lokala och inom de lagar och regler som gäller. UC är en demokratisk arbetsform som ger det utrymme som behövs för att många små och en stor aktör skall kunna arbeta ut något som är gemensamt och förankrat.

Gymnasieskolan är en viktig resurs för de mindre företagen.